НОВОСТИ

30.07.2026

Всероссийский обзор «Дети России - сила государства»

В преддверии нового учебного года, а также руководствуясь задачей освещения позитивных практик субъектов РФ и муниципальных образований в вопросах сов...

15.07.2026

Цифровой полис ОМС

Всем застрахованным в системе обязательного медицинского страхования с 1 декабря 2022 года доступны «цифровые» полисы ОМС.   Полисы...

15.07.2026

Диспансеризация

Диспансеризация направлена на раннее выявление основных факторов риска развития хронических неинфекционных заболеваний и таким образом способствует сн...

В РКПЦ 20.11.2023 г., 22.11.2023 г., 27.11.2023 г. прошли три занятия в «Школе осознанного родительства»
28.11.2023

Быть родителем непросто, и этому, к сожалению, не учат в школе. У взрослых нередко накоплен свой «багаж»: детские обиды, психологические травмы и другой негативный опыт, который мешает строить гармоничные отношения с супругом и детьми.
В РКПЦ 20.11.2023 г., 22.11.2023 г., 27.11.2023 г. прошли три занятия в «Школе осознанного родительства». На данных занятиях наши родители прослушали темы:
1. «Семейная система. Откуда мы родом?» где участники знакомились с знаниями о важности семейной системы, созданием образа осознанного родителя, анализировали прошлое своей семьи, и психологического благополучия своей семьи, принимали важность семейной системы для развития ребенка.
2. «Какой фундамент у семейной системы?» здесь участникам были даны знания о важности семейной системы, о формировании представлений иерархии семьи, представление о границах и правилах в семье, также была проанализирована семейная иерархия и принятие родителями идеи о важности правил и границ в своей семье.
3. «С чего начинается детство?» на данном занятии участники знакомились о представлениях о важности партнерства матери и отца, о способах укрепления отношений между родителями, анализировали свои потребностей и потребностей супруга (партнера), принятии родителями идеи о важности гармонии между матерью и отцом.
После каждого занятия участникам дается домашнее задание с закреплением материала, данного на уроке.